Dependiendo de los días y horarios establecidos, se podrá optar por una u otra visita, pues hemos de atenernos a los horarios de las iglesias. No se descarta la visita a algunos de los palacios representativos de este singular estilo, especialmente la Casa de Pilatos, Casa Salinas, o Palacio de las Dueñas, siempre que se acuerde con el profesorado competente.
Para colegios. Podría incluirse con posterioridad una gymkana para localizar otros ejemplos sevillanos de arquitectura Mudéjar y Neomudéjar, como muestra del impacto que este arte tuvo en nuestra cultura. Se darán las pautas a seguir para realizar el juego sin necesidad de guía, como una actividad escolar voluntaria y evaluada por el profesor. Dicha actividad se consideraría aparte. Se controlaría con un grupo de whassap creado a tal fin, y la complementación de un cuestionario.